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2016年高考新课标文综地理试题分析试题稳中有变考查重点突出

东北网6月8日讯 8日,哈三中地理教师崔清华对文综地理试题进行了分析。崔老师认为,此次地理试题体现出新课程和新高考的精神;突出基础知识、基本能力的考查意图;注重材料信息的获取、分析、应用、论证与描述的能力。

但与往年高考试题比较,出现一些变引起癫痫病的主要病因化,具体如下:

1.试题阅读量有所增加

试题共6图1表,与往年图表阅读量基本持平,但以文字内容的阅读与图表信息结合来看,阅拉莫三嗪片价格读量有所增加,但表现不是非常明显。

2.无图考图题出现

如选择题68题组,此题组中长白山的位置与坡度海拔等信息没有以图的形式体现,考生应利用心中的区域图示结合地理原理和规律来完成此题。

3.对地理事物的时空变化特征考查有所强化

如910题组考察浙江东部河流在不同时间、不同河段的变化特征。对同学们的审题及自然地理原理知郑州癫痫病治好多少钱识要求较高。

4.回归教材痕迹明显,知识迁移能力要求提高

如36题的罗讷河流域整治与开发,完全是教材必修3中的内容,即田纳西河流域的整治与开发。此题是田纳西河流域知识的再现,只不过在河流特征上和河流具体整治具体方法上有细微差异。

5.选修两道题

对考生来说,环境保护题好似更容易上手,也与生活结合得更为紧密。

6.知识考查落点明确

考查自然地理就是自然地理的现明显的知识点混杂,从而让考生出现逻辑思维混乱与答题方向模糊的题型。

7.考点有所减少

2016年试题较2015年来看,考点有所减少,重点考查了河流水文及与人类关系、现代农业特点、劳动力密集型工业的转移等知识,减少了以往大气环流、自然地理整体性与差异性、地表青少年癫痫治疗形态、人口与城市等知识的考查。

总体来看,2016年高考试题体现出重点突出、设问明确、区域性强、难易结合度较高等特点,适合不同层次考生。

教师简介:

崔清华:2003年毕业于哈尔滨师范大学地理系,教龄13年,中学地理一级教师,市优秀教师,市教育局记功,市优秀党员。